Этнокультурный вектор инновационных методов, Елена Викторовна Невмержицкая

Одним из ведущих требований современности является переход от узкопрофильной подготовки выпускников учебных заведений к видению образования как элемента базовой культуры человека. Взаимосвязь и взаимообусловленность языка, культуры и социализации возможна посредством приобщения обучающихся как к иноязычной, так и профессиональной культуре, что облегчает им в дальнейшем процесс интеграции в профессиональное мировое сообщество, формируя не просто хорошо образованного специалиста, владеющего иностранным языком, но и профессионально-мобильную, толерантную личность, подготовленную к контакту с инокультурой. При этом обновление содержания обучения, методик обучения и среды обучения как ведущих задач в области профессионального образования в этноориентированном аспекте способствует преодолению существующих проблем духовно-нравственного воспитания молодежи, а также сглаживанию или нивелированию межэтнических конфликтов, имеющих место быть в современном мире. Значительная роль в этой связи...